Основна мета виховання: становлення морально-духовної, життєво компетентної особистості, яка успішно розвивається в соціумі як громадянин, сім'янин та професіонал.

Звідси витікають основні завдання:

  • забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та суспільних вимог;
  • підвищення соціального статусу виховання у системі освіти гімназії, зміцнення та розвиток виховних функцій закладу;
  • забезпечення взаємодії гімназії з усіма соціальними інститутами, дотичними до виховання дітей та учнівської молоді;
  • посилення родлі сім'ї у виховання дитини, зміцнення її взаємодії з гімназією;
  • розвиток учнівського самоврядування в гімназії, використання нових форм реалізації виховного потенціалу дитячого руху;
  • оптимізація змісту і форм виховного процесу;
  • збереження та покращення фізичного, психічного та соціального здоров'я особистості;
  • попередження негативних впливів факторів соціального середовища на особистість;
  • формування досвіду гуманічтисних відносин на основі засвоєння та реалізації в повсякденному житті етичних форм і гуманної моралі.

Основними орієнтирами виховання учнів є:

- формування ціннісного ставлення до суспільства та держави;

- формування ціннісного ставлення до культури та мистецтва;

- формування ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей;

- формування ціннісного ставлення до природи;

- формування ціннісного ставлення до праці;

- формування ціннісного ставлення до себе.

Кiлькiсть переглядiв: 3902

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.